Le concept de développement durable est aujourd'hui passé dans le langage courant d'un grand nombre d'acteurs, au risque d'être galvaudé, voire détourné des objectifs qu'il est censé donner à l'action, publique ou privée. Il importe donc de faire valoir des expériences concrètes afin de montrer les changements de pensée et d'attitude qu'il impose, l'organisation économique qu'il génère, le sens qu'il donne à la prospective, et à l'avenir.
Du 16 au 20 avril 2007, à Fribourg en Brisgau (Allemagne).

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Gérer l'extension urbaine est une question cruciale pour beaucoup de communes qui voient leur population s'accroître et qui souhaitent gérer harmonieusement la coexistence d'un centre ancien avec la création de nouveaux quartiers. La démarche proposée par le CAUE 56 permet de prendre en compte d'une façon globale tous les paramètres d'un projet de lotissement et de créer les conditions d'un résultat de qualité.
Les 14 et 15 mars 2007 dans le Pays de Rennes (35)

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Le bocage est une part importante des paysages et de l'identité bretonne. Il est parfois vieillissant et a subit de multiples atteintes mais il constitue encore un patrimoine extraordinaire pour notre région. Quelles sont les fonctions contemporaines du bocage : naturalistes, épuratrices, énergétiques, etc.
Les 27 et 28 novembre 2007 à Loudéac (22).

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Pour que des milieux naturels continuent à fonctionner, il faut qu'ils échangent entre eux. C'est notamment une fonction qu'assurent le bocage ou les rivières. Pour répondre aux objectifs nationaux ou régionaux de préservation de la biodiversité, les acteurs locaux doivent mieux prendre en compte le rôle des corridors écologiques.
Les 14 et 15 novembre 2007 à Carhaix Plouguer (29)

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Les Schémas d'aménagement et de gestion des eaux (SAGE) conduisent souvent à l'obligation d'inventaire des zones humides et des cours d'eau, puis d'intégration de ces derniers dans les documents d'urbanisme. Ce stage présente les méthodes et techniques pour satisfaire à cette obligation réglementaire.
Les 18 et 19 septembre 2007 à Belle Isle en Terre (22)

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Le tourisme religieux représente 44 % du tourisme culturel. A l'heure où se manifeste une baisse sensible de la pratique religieuse tout au moins dans l'église catholique, comment donner du sens à la visite des édifices religieux et rendre perceptible leur dimension liturgique comme leur dimension culturelle ? Un effort particulier de médiation culturelle semble donc indispensable.

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Mettre en place des audioguides peut être l'une des réponses possibles aux attentes des visiteurs individuels qui souhaitent bénéficier d'une aide à la visite tout en restant libres de leurs horaires et autonomes. Encore faut-il être en mesure de bien cerner les spécificités de ce média et d'en exploiter toutes les possibilités.

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Favoriser l’insertion des personnes handicapées par l’accès du plus grand nombre à la culture est devenu un véritable objectif enjeu de société dans lequel les structures et équipements de médiation du patrimoine ont un rôle essentiel à jouer. De plus, avec le développement du label national Tourisme & handicap, être en capacité de recevoir et guider des personnes handicapées peut représenter un véritable atout en termes d’augmentation des publics. Enfin, savoir accueillir les personnes handicapées c’est savoir accueillir toutes les personnes dans de bonnes conditions et donc améliorer considérablement la qualité de l’accueil et de toutes les prestations.
Les 27, 28 février et 1er mars 2007 à Rennes (35)

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Une commande précise et argumentée est l'un des facteurs permettant d’assurer la qualité de la restauration d’un objet mobilier. Celle-ci peut notamment s’exprimer au travers de la rédaction d’un cahier des charges qui permet d’une part de préciser les objectifs de restauration et les résultats attendus et d’autre part de spécifier les compétences spécifiques demandées au restaurateur.
Les 7 et 8 mars 2007 à Bignan (56)

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Que ce soit dans une optique de conservation ou d’accompagnement du développement d’une ville, il est nécessaire avant d’adopter un parti, d’avoir une compréhension fine des caractéristiques qui fondent son identité, et des processus à l’œuvre. Pour cela, il est utile de croiser les regards et les niveaux de lecture.
Les 7 et 8 novembre 2007 à Lamballe (22)

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Le visiteur attend du guide qu'il lui transmette des éléments de connaissance sur le patrimoine, objet de la médiation; il lui arrive aussi, en sa qualité de citoyen, de questionner son interlocuteur sur des problématiques de conservation ou d'aménagement. C'est pourquoi le guide doit élargir sa connaissance du patrimoine au contexte institutionnel dans lequel celui-ci s'inscrit. Cela permet de situer un édifice, ou une rue dans un tissu urbain vivant, où des questions d'aménagement se posent régulièrement et auxquelles des réponses doivent être apportées.
Les 24, 25 et 26 octobre 2007 à Vannes (56)

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Le patrimoine immatériel et la tradition orale participent de façon très forte à l’élaboration des identités individuelles et collectives, ce qui en fait un domaine difficile à appréhender et à mettre en valeur. L’inscription de campagne de collectage dans un projet plus global et le respect de quelques règles fondamentales sont, de ce fait, indispensables.
Les 24, 25 et 26 avril 2007 à Redon (35).

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Comment l’Histoire s’inscrit-elle et se décline-t-elle dans un territoire ? Le patrimoine local peut-il être le révélateur de l’histoire et porteur d’une mémoire d’au-delà du local ? Réponses à ces questions à partir du patrimoine de Cornouaille.
Les 13, 14, 15 février 2007 à Concarneau et à Quimperlé (29)

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Cycle de formation élaborée par l'IRPa et l’Institut culturel de Bretagne, et visant à approfondir la réflexion sur ce qui fonde les spécificités de la culture bretonne et à renouveler les questionnements sur l’identité bre tonne la tradition et la modernité.
Module 1 : Histoire, langues, identité régionale et modernité - 5 et 6 décembre 2006 à Pontivy (56)
Module 2 : Patrimoine et paysage - 9 et 10 janvier 2007 à Pontivy (56)
Module 3 : Musique et danse - 24 et 25 janvier 2007 à Pontivy (56)

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Le concept de développement durable est aujourd'hui passé dans le langage courant d'un grand nombre d'acteurs, au risque d'être galvaudé, voire détourné des objectifs qu'il est censé donné à l'action, publique ou privée. Il importe donc de faire valoir des expériences concrètes afin de montrer les changements de pensée et d'attitude qu'il impose, l'organisation économique qu'il génère, le sens qu'il donne à la prospective, et à l'avenir.
Du 15 au 19 mai 2006 à Fribourg (Allemagne)

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Le tourisme est une activité économique essentielle en Bretagne, qui repose notamment sur la qualité des paysages, des espaces naturels et de la richesse culturelle. Afin de tendre vers une gestion durable de ces ressources, ce stage développera les modalités et exemples de mis en pratique d'un développement touristique durable en Bretagne.
Les 14 et 15 février 2006 à Séné (56)

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A côté de l'approfondissement des connaissances, la formation continue des guides conférenciers doit aborder les méthodes pédagogiques permettant la transmission des savoirs liés au patrimoine; cette démarche d'apprentissage est d'autant plus nécessaire pour pouvoir proposer des animations aux publics handicapés.
Les 24, 25 et 26 octobre 2006, à Rennes (35)

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Comment rendre des outils, des appareils, des machines compréhensibles par le public ? Comment donner à voir la relation entre l'outil, la main, le geste, la fonction ? Eléments de réponse à ces questions récurrentes au cours du stage proposé par l'IRPa.

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Les personnes handicapées moteur sensorielles sont un public motivé par la découverte du patrimoine naturel. Quelles actions mener pour leur permettre d'accéder à ce patrimoine ? Le stage proposé par l'IRPa apporte des éléments de réponse par la confrontation d'expériences menées vers ces publics par la visite d'un site et l'expérimentation d'un mode d'accès récemment mis au point.
19 et 20 avril 2006 à Mûr de Bretagne (22)

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Pour maintenir un bon niveau des connaissances chez les guides conférenciers et permettre à ces derniers d'élargir la palette des offres de visites ou d'actions pédagogiques, la formation continue est essentielle, pourvu que le spectre des courants architecturaux étudiés s'ouvre année après année ; le patrimoine du XIXème siècle n'a pour l'heure pas été proposé par l'IRPa et fait l'objet d'une demande appuyée.
28,29 et 30 mars 2006 à Fougères (35)

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Si, dans une exposition, les textes demeurent des vecteurs essentiels de transmission de l'information, ils interviennent en complémentarité d'autres modes de médiation et doivent tenir compte de conditions de lecture spécifiques .
14,15 et 16 mars 2006 à Rennes

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Le patrimoine mobilier est fragile et exposé à des risques multiples qu’il soit exposé ou non. Afin de le conserver et d’éviter d’avoir à le restaurer, il est important d’apprendre les règles de base indispensables à sa mise en sécurité. L’objectif de cette journée de sensibilisation est l’acquisition d’une méthode simple, souvent inspirée par le « bon sens » pour l’évaluation des conditions de conservation du patrimoine mobilier.
Le 8 juin 2006 à Neuillac (56)

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Les communes sont propriétaires d'un patrimoine mobilier important contenu dans les églises, chapelles, hospices, hôpitaux, ou à la mairie. Les élus ignorent parfois le statut juridique, la valeur artistique de ce mobilier et la spécificité des mesures de conservation à prendre. Une meilleure connaissance des partenaires agissant sur le terrain ainsi que des aides financières permettrait de limiter les initiatives malencontreuses ou le désintérêt. Cela permettrait également d'envisager pour ce gisement aux multiples potentialités une éventuelle mise en valeur sur les plans touristique, économique, pédagogique, esthétique.
Le 23 mai 2006 à Paimpont (35)

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